石家莊六一兒童醫(yī)院 兒科 李明恩：兒童智力低下幾個(gè)類型的典型表現(xiàn)，千萬別錯(cuò)過最佳干預(yù)時(shí)期！

　　家長(zhǎng)們都希望孩子能夠健康長(zhǎng)大,但有些孩子卻因?yàn)橹橇Φ拖伦璧K著孩子身心健康成長(zhǎng),給孩子和家庭帶來巨大的痛苦。若家長(zhǎng)們能夠做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),可以大幅度提升孩子的智力以及各方面能力,拉近與同齡孩子的差距。

　　上周,門診上接診了一個(gè)7歲的女孩小麗(化名),媽媽說,女孩從小養(yǎng)育起來就非常吃力,孩子吃奶困難,還經(jīng)常吐奶,小胳膊和小腿也軟軟的沒有勁,哭聲異常,等到快1歲的時(shí)候,小麗不會(huì)坐也不會(huì)爬,家長(zhǎng)以為孩子體質(zhì)弱導(dǎo)致,但事情并不像家長(zhǎng)想的那樣簡(jiǎn)單,到了2歲小麗依然不會(huì)站,還時(shí)常流口水,家長(zhǎng)有些著急,趕緊帶著孩子來院檢查,才發(fā)現(xiàn)孩子智商只有58,屬于輕度智力低下。

　　石家莊六一兒童醫(yī)院康復(fù)部李明恩主任介紹,兒童智力低下,也稱為智力障礙或智力發(fā)育遲緩,是指在智力和適應(yīng)能力方面顯著低于同齡兒童的平均水平。

　　這些孩子可能在學(xué)習(xí)、社交、自理和日常生活技能方面面臨困難。智力低下的程度因個(gè)體差異而異,有些孩子可能只需要額外的支持和教育,而另一些孩子則需要更全面的照顧和干預(yù)。

　　1.輕度智力低下

　　(1)智商在50-69之間,心理年齡約9一12歲。

　　(2)學(xué)習(xí)成績(jī)差(在普通學(xué)校學(xué)習(xí)常不及格或留級(jí))或工作能力差(只能完成較簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng))。

　　(3)能自理生活。

　　(4)無明顯語言障礙,但對(duì)語言的理解和使用能力有不同程度的延遲。

　　2.中度智力低下

　　(1)智商在35一49之間,心理年齡約6-9歲。

　　(2)不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí),可進(jìn)行個(gè)位數(shù)加、減法計(jì)算,可從事簡(jiǎn)單勞動(dòng),但質(zhì)量低、效率差。

　　(3)可學(xué)會(huì)自理簡(jiǎn)單生活,但需督促、幫助。

　　(4)可掌握簡(jiǎn)單的生活用語,但詞匯貧乏。

　　3.重度智力低下

　　(1)智商在20-34之間,心理年齡約3一6歲.

　　(2)顯著的運(yùn)動(dòng)障礙或其它相關(guān)的缺陷,不能學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

　　(3)生活不能自理。

　　(4)語言功能嚴(yán)重受損,不能進(jìn)行有效的語言交流。

　　4.極重度智力低下

　　(1)智商在20以下,心理年齡約3歲以下。

　　(2)社會(huì)功能完全喪失,不會(huì)逃避危險(xiǎn)。

　　(3)生活完全不能自理,大小便失禁。

　　(4)言語功能喪失。

　　智力低下的孩子如何干預(yù)治療呢?

　�、偎幬镏委�:在某些情況下,如注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)或焦慮抑郁等伴隨癥狀,藥物治療可能會(huì)有所幫助,但需要在醫(yī)生指導(dǎo)下使用,并定期評(píng)估效果和調(diào)整劑量。

　　②教育干預(yù):為孩子提供個(gè)性化的教育計(jì)劃,包括特殊的教育課程、輔導(dǎo)或補(bǔ)習(xí)等,以幫助孩子提高技能、適應(yīng)日常生活并融入社會(huì)。這可能需要與教育工作者和專業(yè)人士合作,確保孩子在學(xué)校得到適當(dāng)?shù)闹С帧?/P>

　�、劭祻�(fù)訓(xùn)練:針對(duì)孩子的具體需求,進(jìn)行語言治療、職業(yè)治療或物理治療等康復(fù)訓(xùn)練,以幫助孩子發(fā)展日常生活技能和社交能力,這需要專業(yè)人員的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合。

　　④家庭支持:為家庭提供情感支持和實(shí)際幫助,以應(yīng)對(duì)孩子智力低下帶來的挑戰(zhàn),加入支持團(tuán)體或與其他家庭分享經(jīng)驗(yàn)可以提供寶貴的資源和支持。此外,家庭成員也需要學(xué)習(xí)如何與孩子有效溝通,建立良好的親子關(guān)系。

　　⑤社會(huì)融入:鼓勵(lì)孩子參與社區(qū)活動(dòng),與同齡人建立友誼,提高孩子的社交技能和自信心。這可能需要社區(qū)的支持和理解,以及為這些孩子提供適當(dāng)?shù)馁Y源和機(jī)會(huì)。

　�、揲L(zhǎng)期隨訪與監(jiān)測(cè):定期對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè),了解孩子的進(jìn)步和困難,及時(shí)調(diào)整干預(yù)計(jì)劃。同時(shí),關(guān)注孩子的心理健康和情感需求,提供必要的心理支持和干預(yù)。

　　石家莊六一兒童醫(yī)院始終秉承“康復(fù)一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭”的辦院宗旨,以患者為中心,以醫(yī)療質(zhì)量為核心,不斷提升醫(yī)療服務(wù),定期開展與名醫(yī)名院聯(lián)合會(huì)診活動(dòng),為兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、矮小癥、性早熟、遺尿癥、智力低下、青少年心理障礙等兒童提供專業(yè)診療,幫助孩子們重獲健康,快樂成長(zhǎng)!

（責(zé)任編輯：華康）