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交往能力——男孩成功的必備能力
父母常常在腦中勾畫自己的男孩長大后成功的形象:職場上應(yīng)對自如的管理人士、商場上妙口生花的談判高手、叱咤風(fēng)云的企業(yè)家、深得人心的政治家……不可否認(rèn),這一切的成功都需要這個(gè)男人有很強(qiáng)的與人交往能力。
然而,現(xiàn)實(shí)生活中,很多小男孩的表現(xiàn)卻讓人擔(dān)心:以自我為中心、攻擊性強(qiáng)、不合群、女性化傾向嚴(yán)重……因此,他們常常表現(xiàn)出不愿見陌生人、不敢與陌生人說話、無法與別人相處等現(xiàn)象。這樣的孩子如何與那些成功形象掛上鉤呢
卡耐基曾說過,一個(gè)成功者,專業(yè)知識所起的作用是15%,而交際能力卻占85%。這也就是說,人際關(guān)系的和諧,交往本領(lǐng)的高強(qiáng),是社會判斷成功者的重要標(biāo)準(zhǔn)。
交往能力強(qiáng),對孩子來說有百利而無一害。善于與他人交往的孩子在學(xué)校,不僅能夠從容地與同齡人交往,而且能夠從容與老師等成人交往。而孩子是否善于同別人打交道,在人群中人緣如何,對他以后的學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有很大的影響。因此,父母要從小重視培養(yǎng)孩子與人交往的能力。
其實(shí),對于任何一個(gè)男孩來說,他們都巴不得希望能夠有幾個(gè)思想上、學(xué)習(xí)上或者生活中志同道合的朋友,能夠從朋友那里獲得認(rèn)可、鼓勵(lì) 、信任和支持。然而家長的一些教育卻讓他們的交往意識在一點(diǎn)點(diǎn)地減弱。如家長這樣告訴愛交朋友的男孩:
“不要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一塊玩呀!”
“不要和女同學(xué)來往過于密切呀!”
“不要和那些壞孩子走得太近呀!”
……
家長的這些教育或者讓男孩不知道何去何從;或者讓他們封閉自己、不愛與人交往;或者讓他們變得人緣不好……
正處在學(xué)習(xí)知識、了解社會、探索人生時(shí)期的男孩,與同齡伙伴交往并建立友誼是正常的心理需要。這時(shí),在不偏離正常人生軌道的前提下,父母不要給他們太多的限制。這些限制會使男孩過早地世俗、功利;或者引起他們的不滿,激發(fā)他們的叛逆心理,進(jìn)而影響他們的交往能力,甚至?xí)顾麄冃纬晒缕、抑郁、偏?zhí)等心理障礙。
給父母的建議
成就孩子一生的能力、習(xí)慣,基本上都是在孩子小時(shí)候培養(yǎng)起來的,男孩的交往能力更是如此。小時(shí)候知道主動(dòng)與別人打招呼的男孩,長大后往往懂得如何與陌生人成為朋友;小時(shí)候懂得與人交往技巧的男孩,長大后往往能吸引更多的朋友;小時(shí)候人緣好的男孩,長大后往往會有很多生活、事業(yè)上的好幫手……
那么,家長應(yīng)該如何培養(yǎng)小男孩的交往能力呢?
(責(zé)任編輯:白曉安)