孩子話多怎么辦 家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

　　孩子話多怎么辦?其實(shí)孩子話多，跟人體的語言發(fā)育規(guī)律有關(guān)。家長(zhǎng)要明白，4—5歲寶貝成“話癆”并非是件壞事。那父母該怎么應(yīng)對(duì)孩子話多的情況呢?

　　1、停止寶寶提問重復(fù)的問題

　　孩子們有時(shí)候會(huì)想父母訴說他們的需求，如“媽媽，我可以再吃一根棒棒糖嗎?”在得到否定的回答后，有時(shí)他們會(huì)一直重復(fù)。此時(shí)，不要發(fā)脾氣，重復(fù)回答也毫無意義。可以直接問他，“一直問是不是想吃糖果啊?可是你已經(jīng)不能再吃了，你可以去玩玩具�！弊屗麄冎�道一直重復(fù)問是沒有意義的，因?yàn)槟愕幕卮鸷軋?jiān)定。

　　2、如何處理回答不上的問題

　　“為什么飛機(jī)可以在天上飛”、“為什么地球上會(huì)出現(xiàn)海洋”……此類技術(shù)性問題難度系數(shù)高，頗讓父母?jìng)兝�擾，因?yàn)殡y以解釋清楚。其實(shí)，這是個(gè)讓孩子變得勤學(xué)好問的機(jī)會(huì)。別怕丟臉，可以邀約孩子一起查書籍。遇到忙碌時(shí)，可以告訴孩子爸媽暫時(shí)很忙，晚上陪你一起上網(wǎng)查閱。

　　3、如何回答令人尷尬的問題

　　嘮叨寶貝的另一頭疼之處——便是那些尷尬的問題，“為什么爸爸親媽媽，跟親我不一樣”“為什么我不能跟妹妹結(jié)婚”等。對(duì)于此，建議不要逃避，孩子們能感受父母?jìng)冊(cè)谔颖苁裁�，所以下次他們也�?huì)繼續(xù)發(fā)問到你煩。此時(shí)不妨用價(jià)值觀與知識(shí)兩者結(jié)合，正面給孩子做好這類事情的教育。

　　4、約法四章

　　孩子們?cè)挾嘈┎皇菃栴}，但是不分場(chǎng)合、人物地亂說話，這才是真正惹父母?jìng)儫�惱的原因。如果此時(shí)不加以引導(dǎo)，那么他進(jìn)入了團(tuán)體后，可能對(duì)他們與別人相處，會(huì)有些不愉快。所以，父母?jìng)儾荒芊趴v孩子們隨便亂說，懂得立規(guī)矩，讓孩子說話更有情商。

　　(1)讓他們言語更加精簡(jiǎn)。言語啰嗦重復(fù)，表達(dá)不清，那么父母?jìng)兙鸵�多加引�?dǎo)他們的語言。例如平時(shí)對(duì)話時(shí)父母少嘮叨，幫助他們訓(xùn)練演說、講故事，從故事里找重點(diǎn)句，縮寫語句都是很好的訓(xùn)練方法。

　　(2)改掉插嘴的毛病。孩子們出現(xiàn)了愛打斷大人對(duì)話的毛病，一定要及時(shí)幫他糾正。讓他尊重別人的對(duì)話。這一點(diǎn)需要父母平時(shí)也能做到尊重孩子說話，不輕易地打斷孩子說話，孩子會(huì)模仿父母的說話習(xí)慣。

　　(3)讓他們理解別人的感受。當(dāng)孩子們理解別人感受時(shí)，才不會(huì)亂說些風(fēng)馬牛不相及的掃興話。這也需要父母?jìng)冏鳛榘駱�，多向孩子們展現(xiàn)對(duì)他人或者他物的同理心。

　　(4)言語需要好態(tài)度。缺乏尊重言語會(huì)讓人發(fā)怒，如果寶寶跟別人說話是表現(xiàn)出自我中心，甚至盛氣凌人的態(tài)度。即使少說話，也令人厭煩。此時(shí)，該做的不是改進(jìn)說話方式，而是教育方式。

（責(zé)任編輯：）