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多點趴、多點側身,還要多訓練寶寶的手-眼協(xié)調能力
在民間的傳統(tǒng)里,寶寶滿百日,是一個值得設宴慶祝的日子。因為這意味著寶寶出生100天之后就“好養(yǎng)好帶、少病少災”了。事實上, 3個月之后,寶寶不僅身體的抵抗力逐漸增強,腦部發(fā)育和智力也有了更進一步發(fā)展。3~4個月的寶寶究竟能做什么呢?家長應該怎樣更好地促進寶寶的腦部發(fā)育呢?寶寶出現(xiàn)什么情況,家長需警惕呢?廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院兒科體療師黃曉茵給新手父母們做了一個詳細解讀。
3~4個月的寶寶能做什么?
黃曉茵說,3~4個月的寶寶應該能完成以下六項“任務”了:
1.趴著時,寶寶的頭可以抬起來。
2.豎抱時,寶寶的頭能保持平衡。
3.平躺時,寶寶可以打側身,甚至有些寶寶可以從仰臥位翻身,翻成俯臥位。
4.這時,寶寶注意到自己的手,想觸摸玩具,開始吃手,吃玩具了。
5.寶寶對聲音,對玩具的反應更加靈敏了。
6.寶寶會笑出聲音,看見喜歡的人或者聽到喜歡的聲音會笑。寶寶也開始發(fā)“啊”、“喔”,開始跟父母“交流”了。
怎么做可促進寶寶腦部發(fā)育?
黃曉茵介紹,家長這樣做,可以讓寶寶的腦部得到更充分的發(fā)育:
1.讓寶寶多點趴著,然后家長在前面吸引寶寶把頭抬得更高,讓胸部抬離床面。家長要注意寶寶趴的姿勢,雙側的手要向前撐,讓肘關節(jié)在肩關節(jié)的前面。
2.如果寶寶不會打側身,家長就要用玩具在寶寶兩側引導他側身。家長要注意,不要把寶寶包得太嚴實,不然寶寶是怎么也翻不過來了。
3.有部分孩子這個時候可以從仰臥位轉換到側臥位,這時家長可以教寶寶翻身成俯臥位。注意不要讓寶寶壓住他的手,如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶的手被壓住。家長應該把寶寶的手拿出來,久而久之,寶寶就懂得翻身的時候要把手拿出來。在訓練翻身時,家長要注意兩邊都要翻。
4.可以訓練寶寶的手-眼協(xié)調能力。當寶寶躺著,家長可以把玩具拿到寶寶面前。當寶寶看到玩具了,想去拿玩具的時候,再把玩具放到寶寶的手里。一方面可以訓練寶寶手部的抓握能力,另一方面可以讓寶寶知道,看見感興趣的東西可以通過手來拿,訓練手眼協(xié)調。
5.模仿寶寶說話。這個階段的寶寶開始牙牙學語,在寶寶說話時,家長不妨模仿寶寶發(fā)音,跟寶寶說話。
6.教寶寶自己用手扶奶瓶,教寶寶玩自己的手,教寶寶拍手掌。
7.天氣好時,不妨帶寶寶到外面去曬曬太陽,認識一些同齡的小朋友。讓寶寶習慣跟其他人交流,提高寶寶的適應力。
8.給寶寶做視聽覺的刺激,繼續(xù)跟多寶寶說話,給予豐富的語言刺激;給寶寶看圖像豐富的圖畫;讓寶寶聽音樂。
寶寶出現(xiàn)什么情況須警惕?
黃曉茵提醒,當3~4個月的寶寶出現(xiàn)以下情況時,家長必須及時帶寶寶到醫(yī)院進行檢查:1.3個月的寶寶不會笑。2.3個月的寶寶俯臥抬頭不超過45°。3.3個月的寶寶不會追著玩具看。4.4個月的寶寶,豎抱的時候,頭不能保持平衡。(記者黃蓉芳 通訊員黃賢君)
(責任編輯:xiaohui)